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成都焦虑抑郁心理咨询|健康教育联合心理疏导对冠心病伴焦虑抑郁患者心理状态的影响时间：2024-06-01 12:11 【类似文献】 中国期刊全文数据库 前 30 名 韩丹;健康教育联合心理疏导对冠心病伴焦虑抑郁患者护理意义研究[J];中国医药指南;2018年第34期 李燕;孙娟;单秋菊;;健康教育联合心理咨询对冠心病伴焦虑抑郁患者的影响观察[J];国际精神病学杂志;2019年04期 李晓慧;金希琴;;健康教育联合心理咨询对冠心病伴焦虑抑郁患者心理状态的影响[J];口腔医学电子杂志;2018年10期 魏雪;;健康教育联合心理咨询对改善冠心病伴焦虑抑郁患者心理状态的影响[J];临床研究;2018年02期 常丽琴;健康教育联合心理咨询对冠心病伴焦虑抑郁患者心理状态的影响[J];中国医药指南;2019年07期 余明珠;健康教育联合心理咨询对冠心病伴焦虑抑郁患者心理状态的影响[J];心血管病防治知识(学术版);2018年12期 岳晶晶;;健康教育联合心理疏导对冠心病伴焦虑抑郁患者护理效果分析[J];首都食品药品;2018年04期 谭芳芳;高晓梅;;健康教育联合心理咨询对冠心病伴焦虑抑郁患者心理状态的影响[J];临床医学文献电子杂志;2017,86 王华;张云;刘青;肖成雄;;浅谈老年冠心病患者的健康教育与心理疏导[J];人民军医;2010年12期 10 李安妮,林金石;健康教育联合心理咨询对冠心病伴焦虑抑郁患者心理状态的影响[J];心血管病防治知识(学术版);2019年05期 11 李倩;;健康教育联合心理咨询对冠心病伴焦虑抑郁患者心理状态的影响[J];中国民康医学杂志;2017年17期 12 马欣燕;幸炜;薛红云;陈倩;徐成;;心理辅导联合氟哌噻吨美利曲辛片治疗冠心病焦虑症患者的效果观察抑郁 J];国际精神病学杂志;2017年05期 十三 陈雪,陈桂丽;健康教育联合心理咨询对冠心病伴焦虑抑郁患者心理状态的影响[J];中国实用护理杂志;2012年06期 14 沙莎;;健康教育联合心理疏导对冠心病伴焦虑抑郁患者护理效果的研究[J];河南医学研究;2017年20期 15 朱德星;张玉普;邹云欣;;心理咨询干预对老年冠心病合并焦虑抑郁患者的影响[J];社区医学杂志;2013年10期 16 梁晓红;;心理咨询联合健康教育对冠心病患者心理状态的影响[J];现代诊断与治疗;2013年18期 17 赵英杰;张冠茂;;药物治疗联合心理辅导对冠心病介入术后患者预后的影响[J];深圳中西医结合杂志;2018,22 18 裴艳璐;健康教育与康复指导对冠心病患者预后的影响观察[J];基层医学论坛;2015年24期 19 刘俊;刘志刚;高玉红;赵丕天;;药物治疗联合心理辅导对冠心病介入术后患者预后的影响[J];中国基层医学;2017年19期 20 李静;健康教育联合心理咨询对冠心病伴焦虑抑郁患者心理状态的影响[J];中西医结合心血管病电子杂志;2016年02期 21 周冬兰;健康教育联合心理咨询对冠心病患者心理状态及焦虑抑郁的影响分析[J];临床医学文献电子杂志;2017年07期 22 霍金华;;健康教育联合心理咨询对冠心病伴焦虑抑郁患者心理状态的影响评价[J];中国现代药物应用;2014年23期 23 黄新丽;陈雪燕;陈秀清;;心理咨询与健康教育对冠心病住院患者负性情绪及治疗依从性的影响[J];黑龙江医药;2017年02期 24 王瑾;健康教育与心理咨询对冠心病伴焦虑抑郁患者心理状态改善效果分析[J];人人健康(学术版);2015年22期 二十五 徐霞;;健康教育联合心理咨询对改善冠心病伴焦虑抑郁患者心理状态的效果评价[J];中国实用医药;2014年27期 二十六 黄毓芳,包毓伟;针对性健康教育联合心理咨询在冠心病患者中的应用[J];心血管病防治知识;2022年32期 二十七 管英;;健康教育联合心理咨询对冠心病抑郁焦虑患者的价值评价[J];中国医药指南;2020年03期 二十八 毛洁云;高芳;刘小琴;;健康教育联合心理咨询对冠心病伴焦虑抑郁患者心理状态的影响[J];中国社区医生;2016年20期 二十九 刘英;健康教育对改善冠心病伴焦虑抑郁患者心理状态的影响[J];现代健康;2015年22期 三十 张瑞敏,杨庆不同类型冠心病患者的健康教育[J];时珍中医;2005,11期 中国重要会议论文全文数据库 前 30 名 张彦涛;论重大疫情防控中的心理疏导与人格建设[A];聚焦社会主义核心价值观研究前沿问题——社会主义核心价值观协同创新哈尔滨峰会论文集[C];2020 杨嘉琪;浅谈疫情期间小学生返校后心理辅导[A];华南地区教育信息化研究经验交流会论文集（八）[C];2020 涂嘉红;家庭支持联合心理咨询在妇幼保健中的作用[A];第三届全国康复与临床药学学术交流会论文集（一）[C];2022 刘娇;家庭支持联合心理咨询在妇幼保健中的有效性研究[A];全国医学科研论坛论文集[C];2023 钟建生,李先森;效果看得见：心理引导机制在涉诉案件重复走访中的运用[A];构建公正高效权威社会主义司法制度研究——第二十次全国法院学术会议论文集（下）[C];2008 温芳芳;左斌;;新冠肺炎疫情防控下的家庭心理辅导[A];第二十三届全国心理学学术会议论文集（上）[C];2021 郝永武;通过心理辅导培养农村初中留守儿童良好行为习惯的探讨[A];2022成都教育教学与管理论坛论文集（二）[C];2022 罗婷;基于心理咨询的小学高年级班级管理思考[A];2022教育教学研究网络论坛论文（二）[C];2022 黄佳;重大公共事件防控下天津高校音乐专业学生心理疏导实践研究[A];2021华南地区教育信息化研究经验交流会论文集（三）[C];2021 10 张健;心理咨询在中职学生心理健康教育中的应用探析[A];2021年华南教育信息化研究经验交流会论文集（五）[C];2021
11 杨廷伟;论疫情期间高校辅导员加强大学生心理疏导的必要性及途径[A];2021年课程教学与管理论坛论文集[C];2021 12 韩伟;初中校园欺凌现象分析及防控策略[A];2021年课堂教学与教育改革研讨会论文集[C];2021 十三 郭英;应对疫情下小学生心理疏导教育策略研究[A];2019年教育现代化教学管理研讨会论文集（二）[C];2019 14 吴柯;如何对小学生进行心理辅导[A];2020年教育信息化与教育技术创新学术论坛（南昌会场）论文集（三）[C];2020 15 王东宝;心理咨询在基层思想政治工作中的应用[A];2011年度全国水利思想政治工作与水文化研究优秀成果评选[C];2012 16 梁秉灿;论“待业生”的心理疏导与改造[A];全国教育科研“十五”规划论文集（上册）[C];2005 17 高旭佳;论“平均生”心理辅导[A];教育基本理论研究成果汇编(第三卷)[C];2005 18 张爱娣;优质护理在冠心病护理中的应用及效果[A];全国高血压防治知识推广培训班暨健康血压中国行海南海口会议综合报道[C];2014 19 郭跃;思想政治工作要注重人文关怀与心理疏导[A];“决策论坛——管理科学与商业决策学术研讨会”论文集（下）[C];2016 20 范春来;优等生也应重视心理辅导[A];中小学课程改革与考试研讨会论文集[C];2004 21 王玉玲;冠心病病人的心理表现及护理[A];全国内科护理学术交流暨专题讲座会暨全国心脏病内外科护理学术交流暨专题讲座会论文集[C];2008 22 马秀清;西宁地区冠心病患者血脂测定的临床应用[A];第二届全国临床微生物学大会暨微生物与免疫学三江论坛论文集[C];2011 23 李倩倩;刘曼;梁辉;王文成;付勇;;青岛市冠心病患者营养知识与饮食行为调查分析[A];第十二届全国营养科学大会论文集[C];2015 24 霍明艳;周青云;张娜;高海超;孙莉;丁振江;腰臀指数与体质指数在冠心病多因素致病模型中的作用[A];中华中医杂志2015年专刊：基层医疗机构执业医师科技论文写作培训会议论文集[C];2016 二十五 牛琳琳;冠心病患者的健康管理与康复治疗[A];第八届全国中青年中西医结合论坛论文集[C];2016 二十六 唐一鸣,杨宁;中西医结合防治冠心病经验[A];新世纪、新机遇、新挑战——知识创新与高新技术产业发展(下册)[C];2001 二十七 任英;冠心病护理[A];中华护理学会全国内科护理学术交流暨专题讲座会议论文集[C];2009 二十八 崔斌,黄岚,宋耀明;冠心病患者局部血管内皮生长因子的检测及其临床意义[A];中华医学会第十一届心血管病学术会议论文摘要[C];2009 二十九 云美玲,钟江华,郑银;海南汉族人群冠心病与血管紧张素转换酶基因多态性的相关性研究[A];中华医学会第十一届心血管病学术会议论文摘要[C];2009 三十 金晨,陈军,高立建,袁金清,秦学文,徐波,姚敏,刘海波,吴永健,陈珏,戴军,吴源,游世杰,张沛,李建军,乔树斌,杨跃进,陈吉林,高润林,陈在嘉;完全性左束支传导阻滞并发冠心病患者临床特点分析[A];中华医学会第十一届心血管病学术会议论文集[C];2009 中国博士学位论文全文数据库 前 30 名 李霞;新疆维吾尔族、哈萨克族和汉族人群冠心病差异基因筛查及其与冠心病的相关性研究[D];新疆医科大学; 石玉萍;;肾素和糜蛋白酶基因多态性与中国人冠心病的关联研究[D];浙江大学; 耿杰;;老年冠心病患者脂质代谢特征分析[D];天津医科大学; 方建群;;D型人格—冠心病不良预后模型的实证研究[D];中南大学; 郭航远;冠心病及冠心病高危患者血浆同型半胱氨酸变化及叶酸干预治疗[D];浙江大学; 刘娟;替格瑞洛依从性对冠心病患者心血管结局的影响[D];北京协和医学院; 王亮;高血糖与冠心病患者冠状动脉病变及内皮功能特点研究[D];解放军医学院; 李懿奎. 冠心病肾虚血瘀型证候及治疗基础研究[D]. 北京中医药大学. 徐娜;冠心病患者血清脂蛋白(a)与冠状动脉严重程度及远期预后的相关性研究[D];中国协和医科大学; 10 李晗;基于深度学习的双模态信号融合冠心病检测研究[D];山东大学; 11 李子云;冠心病稳定性痰瘀证脂质代谢水平及代谢组学研究[D];南京中医药大学; 12 刘宝义;;重症冠心病体外冲击波治疗的初步研究[D];中国协和医科大学; 十三 陈聪;基于中医四诊的冠心病风险事件预警模型研究[D];上海中医药大学; 14 刘倩倩;无传统危险因素的冠心病发生发展相关因素探讨及急性心肌梗死住院期间死亡相关因素分析[D];中国协和医科大学; 15 陈宣静;;基于冠心病痰证理论探讨温胆汤体内药理物质及抗动脉粥样硬化机制[D];广州中医药大学; 16 林琼文;;实时三维超声心动图评价稳定性冠心病患者左??室舒张功能[D];中国协和医科大学; 17
朱洪昌;非典型心绞痛患者冠心病诊断积分方案的建立及临床应用[D];大连医科大学; 18 纪振国;神经内分泌拮抗剂对冠心病患者左??室舒张功能障碍干预的研究[D];河北医科大学; 19 郑毅;KDR基因三个单核苷酸多态性与冠心病遗传易感性相关[D];中国协和医学院; 20 崔英姿;从“先天性潜寒”论治冠心病及其与神经内分泌、免疫相关因素的关系研究[D];长春中医药大学; 21 王帆;中国汉族人群冠心病全基因组关联分析[D];华中科技大学; 22 徐志敏;冠心病患者脂蛋白(a)变化的系列研究[D];中国协和医学院; 23 徐海燕;冠心病患者同型半胱氨酸代谢相关酶基因突变研究及高同型半胱氨酸血症治疗初探[D];北京协和医学院; 24 陈利波;腺苷负荷心肌灌注显像在冠心病患者中的临床应用[D];中国协和医科大学; 二十五 郭良云;基于超声心肌工作参数的冠心病预测模型的建立与验证[D];南昌大学; 二十六 萨姆卡努;东北汉族人群基因多态性与冠心病的关联研究[D];吉林大学; 二十七 赵希良;冠心病患者外周血单个核细胞CCL17表达特点及临床意义[D];中国协和医科大学; 二十八 布阿米娜·麦图松;ERBB3、TENC1、DGKA基因与冠心病的关联分析及临床预后研究[D];新疆医科大学; 二十九 韩文博;基于“风行络”病机理论的风邪本质及冠心病风邪临床表现研究[D];北京中医药大学; 三十 张少雄;;超高速CT对冠心病诊断价值系列研究[D];中国协和医科大学; 中国硕士学位论文全文数据库 前 30 名 陈晨;健康教育联合心理咨询对冠心病伴焦虑抑郁患者的护理意义研究[D];湖北大学; 郑丽媛;;未成年人讯问制度研究[D];中南财经政法大学; 史静慧;健康教育联合心理咨询对冠心病伴焦虑抑郁患者的护理意义研究[D];天津理工大学; 张静;;心理辅导在警察思想政治工作中的应用研究[D];中国人民公安大学; 马金慧;健康教育联合心理咨询对冠心病伴焦虑抑郁患者的护理意义研究[D];华中师范大学; 黄红萍;;大学生思想政治教育心理咨询研究[D];中南民族大学; 罗莉莉;健康教育联合心理咨询对冠心病伴焦虑抑郁患者的护理意义研究[D];西南大学; 刘庆华;;当代大学生思想政治教育心理咨询方法研究[D];西南大学; 潘燕;健康教育联合心理咨询对冠心病伴焦虑抑郁患者护理意义研究[D];内蒙古医科大学; 10 程永红;冠心病患者经皮冠状动脉支架植入术后一年随访分析[D];重庆医科大学; 11 常晓晓;健康教育联合心理咨询对冠心病伴焦虑抑郁患者护理意义研究[D];山西医科大学; 12 余蕾;解郁止痛方治疗抑郁合并冠心病的疗效观察[D];北京中医药大学; 十三 廖英红;健康教育联合心理咨询对冠心病伴焦虑抑郁患者的护理意义研究[D];吉林大学; 14 周雪莲;老年冠心病患者衰弱风险列线图模型的构建与验证[D];江苏大学; 15 涂杜;健康教育联合心理咨询对冠心病伴焦虑抑郁患者护理意义研究[D];辽宁中医药大学; 16 阿敏·阿吾提;;老年冠心病合并抑郁症与血清胱抑素C水平关系研究[D];新疆医科大学; 17 夏丽娜;健康教育联合心理咨询对冠心病伴焦虑抑郁患者的护理意义研究[D];吉林大学; 18 张福娟;;冠心病胸痛患者冠状动脉造影结果与中医证型相关性研究[D];北京中医药大学; 19 李甜;健康教育联合心理咨询对冠心病伴焦虑抑郁患者护理意义研究[D];山西医科大学; 20 崔杰;经皮冠状动脉造影诊断冠心病中医证候特征的临床研究[D];北京中医药大学; 21 林斌;健康教育联合心理咨询对冠心病伴焦虑抑郁患者的护理意义研究[D];浙江大学; 22 刘明凯;超敏C反应蛋白在冠心病临床诊断中的应用价值[D];大连医科大学; 23 邱浩;健康教育联合心理咨询对冠心病伴焦虑抑郁患者的护理意义研究[D];山东大学;
24 王鹏;;基于多模态数据的冠心病诊断研究[D];哈尔滨工程大学; 二十五 张晓霞;健康教育联合心理咨询对冠心病伴焦虑抑郁患者的护理意义研究[D];青岛大学; 二十六 金聪聪;基于利益相关者理论的老年稳定性冠心病患者衰弱管理方案构建及初步应用[D];山西医科大学; 二十七 沈晨;健康教育联合心理咨询对冠心病伴焦虑抑郁患者的护理意义研究[D];暨南大学; 二十八 袁飞;抑郁对冠心病患者冠状动脉搭桥术后远期预后的影响[D];天津医科大学; 二十九 陈倩薇;健康教育联合心理咨询对冠心病伴焦虑抑郁患者的护理意义研究[D];复旦大学; 三十 邓文宁;银屑病与冠心病[D];山东大学; 中国主要报纸全文数据库 前 30 名 记者张端、王英锦;青少年教育应注重社会实践和心理辅导[N];西安日报;2016 记者肖建军、通讯员马克金；河北：赴湖北医疗队队员远程心理疏导[N]；健康报；2020 陶宇翔，记者盛莉；社区心理咨询师走出去成都打响“心理防疫战”[N]；科技日报；2020 湖北日报全媒体记者 龙华 通讯员 高翔 李涵；抗疫医护人员需心理疏导释放压力[N]；湖北日报；2020 ;加强心理疏导促进身心健康[N];《联合时报》;2020 顾轶琼 本报首席记者；上海公共心理咨询服务网络全面扩展[N]；文汇报；2020 本报评论员；心理疏导也是抗击疫情的重要一环[N]；辽宁日报；2020 记者侯建斌;进一步加强重点群体心理疏导和心理干预[N];法制日报;2020 本报评论员;加强心理疏导 积极应对挑战[N];科技日报;2020 10 本报记者赵玉洁;应对疫情别忘了心理疏导[N];沧州日报;2020 11 本报记者范丽萍、姜鹏；开学后大学生该如何准备心理辅导“福袋”？[N]；文汇报；2020 12 记者范月红 通讯员金宇 陆晓晨;189名受骗老人心理疏导[N];检察日报;2020 十三 马洪斌，南乐县人民法院党组书记、院长；运用三步心理疏导法助力化解家庭纠纷[N]；濮阳日报；2018 14 记者廖梦若、通讯员钟志浩;运用“救助基金+心理辅导”模式开展未成年被害人司法救助[N];广西法制报;2019 15 本报记者 尚凌斌;考后心理辅导不可忽视[N];宁夏日报;2019 16 本报记者唐蓉、本报通讯员吕静;家庭案件审理全过程科学心理辅导[N];法制日报;2017 17 本报记者刘其文;西宁市总工会举办职场人士心理疏导专题巡讲活动[N];第一财经??;2018 18 江苏省徐州市铜山区人民法院 徐利军、中国矿业大学 冯浩；运用科学心理辅导助力家庭审判[N]；人民法院报；2018 19 通讯员海婷、孟燕、春琳，YMG记者侯朝曦；冰冷的官司也有温情的味道[N]；烟台日报；2017 20 通讯员闫明强、记者戴春青；连续三年获省志愿服务培训资助[N]；嘉兴日报；2017 21 本报记者王兆杰;草原上有个“精神驿站”[N];人民铁道;2017 22 本报记者 文甜;企业开展心理辅导缓解员工压力正当其时[N];中国劳动保障报;2015 23 本报记者王毅;心理疏导，唤醒灾后正能量[N];科技日报;2012 24 尹成新,王强;北京总队第八支队积极开展新兵心理辅导[N];武警部队;2011 二十五 记者王友明,通讯员张登茂;心理疏导与防治[N];中国煤炭报;2011 二十六 何志云,王飞鹤;娄底支队紧密结合官兵实际做好心理疏导工作[N];武警报;2010 二十七 刘德全,刘忠南,吴邦春;8750部队设立“心理咨询站”[N];武警部队;2004 二十八 特约记者陈逸文;六位“心理咨询师”活跃在新训练场上[N];解放军日报;2009 二十九 吴永川,张健;内蒙古兵团第二支队开展心理疏导缓解训练压力[N];武警部队;2008 三十 李凤君山东海警：加强心理疏导工作[N]; 边防警察新闻； 2008 如果遇到心理困扰，可以随时联系爱己心理，遇见爱己，开始爱己 |
