成都脾气暴躁心理咨询|成都49中学生小林坠亡事件：监控记录还原活动轨迹，警方调查关键细节

救护车准时到达吗？跌倒是怎么发生的？孩子为何会走到这一步？

监控记录还原了成都九中学生小林生前的行踪。来源：四川管报

跌倒是如何发生的？是否有遗漏的关键监控点？

针对网上关于“坠落是如何发生的”、“关键时段监控录像是否缺失”等问题，成都市公安局相关负责人告诉记者，5月9日19时08分，成都市公安局110指挥中心接到报警称，成都市第九中学有人从楼上坠落。成都市成华区公安局跳灯河派出所、刑警大队立即派出警力赶赴现场处置。在学校实验楼和体育馆之间的人行道上发现了一具男性尸体。在尸体北面的绿化带中发现了一副眼镜。尸体右臂上有一把美工刀。

警方告诉记者，经公安机关调查，小林（化名）从学校实验楼四楼与体育馆之间的平台坠落。在坠落起点以南的平台地面上发现了一个鞋印。坠落起点处的护栏上发现一处踩踏痕迹。护栏防护玻璃上发现一处踩踏痕迹。护栏防护玻璃外侧，有3枚指纹。经比对，平台上的脚印、护栏和玻璃上的踩踏痕迹与死者所穿帆布鞋的鞋底图案属于同一类型，护栏??玻璃上的指纹是死者留下的。

案发后，公安机关法医对小林的尸体进行了身体检查。身上的主要伤势是全身多处擦伤和骨折。经鉴定，伤情均为高处坠落伤。警方还表示，根据理化检测结果，死者血液中未检出农药、老鼠药、安眠药等有毒药物，可以排除中毒死亡。

针对网上质疑的“关键监控录像丢失”，记者12日凌晨看到了成华区公安分局警方调取的全部监控录像。从9日18时16分小林离开班级教室后门到18时39分44秒小林出现在实验楼五楼走廊尽头，整个过程都在连续完整的视频监控下。监视。 18时49分28秒，监控摄像头中出现了小林倒下的身影。 “由于死者生前爬入的连接平台为无人区，且未安装监控，因此18时39分至18时49分期间，小林并没有出现在监控视频中。不过，根据脚印、攀爬等证据，小林并没有出现在监控视频中。”现场有标记，证明之前没有其他人进入站台。”办案民警说道。

记者从监控视频中看到，小林也在18时24分53秒进入学校一楼水泵房，并在水泵房内手持疑似刀，将左手腕划伤数刀，同时吊起自己的手腕。头并摇头。 、心情郁闷。小林在水泵房总共停留了约12分钟。记者注意到，他的手腕上有明显的伤口。

针对网上有关学校不让家属观看监控录像的疑问，警方告诉记者，由于相关监控录像是涉案证据，案发后公安机关立即调取并封存。 ，于是家属向学校申请观看，但视频无法播放。当天晚上就可以看到。 5月10日11时许，小林的父亲、亲戚、朋友、律师到公安机关查看了全部监控录像。

救护车什么时候到达？尸体未经许可就被火化？学校处理不当吗？

小林出事后，家人花了大约两个小时才收到学校的通知。网络上出现“学校刻意拖延、隐瞒事件”、“救护车没有及时到达救治”、“孩子尸体被火化”等舆论。

成都九中食堂丁经理告诉记者，食堂工作人员首先发现地上躺着一个人。该员工于18时56分拨打120紧急热线，于19时08分拨打110报警。

成都市第六人民医院急诊科医生张杰表示，医院于18时56分接到探视指令，随后一辆四人车于19时06分抵达坠落现场进行紧急救援，发现小林已无生命体征。救护车随后于19时31分返回医院，结束探视。

为什么花了2个小时才通知家长这件事？学校安全中心主任米萍回应称，学校报案后，组织班主任对学生进行了辨认。但由于该学生头部严重受伤，身份识别困难，直到19时54分才确认死者学生的身份。班主任认出学生身份后，大为惊恐，情绪处于失控状态。 “当天女班主任忙着上班，把手机忘在家里了，后来她通过看说明书找到了家长的联系方式。”米萍说：“后来我通知家长到学校旁边的跳灯河派出所见面，考虑一下。关于家长的情绪问题，我没有在电话里直接说学生已经去世了。”

成都市四十九中副校长于广灵告诉记者，学校现有学生3000余人，校内住宿学生近1000人。为了不影响学校正常教学秩序，5月9日20时44分，学校通知小林家长前往学校旁边的跳凳。何派出所沟通协商。当晚9点左右，他带着相关老师去见了小林的父母。小林的班主任因情绪激动，没有参加会议。

随后，公安机关按照非正常死亡案件（事件）处理程序，将小林的遗体运至殡仪馆法医检验室存放。记者从殡仪馆获悉，小林的遗体目前仍存放在殡仪馆内，不存在网上报道的遗体被擅自火化的情况。

12日上午，班主任和小林妈妈见面时，两人跪在一起哭了。 “事情发生后，我不敢去现场，只是通过照片认出了小林。我整个人都崩溃了，连路都走不了，我从来没有经历过这样的事情。”班主任对小林说道。父母说。

网上还流传着“学校化学老师迫害学生留学名额”的质疑。记者了解到，网上发布的化学老师的名字实际上是学校一名语文老师的名字，而语文老师的孩子正在读高三，与之没有任何联系。高二学生小林正在争夺出国留学的名额。警方表示，这一怀疑纯属谣言。

孩子为何会走到这一步？

12日上午，记者在成都四十九中附近的一家酒店见到了小林的父母。房间里陪伴着他们的十几位亲友，房间里充满了悲伤。

成都市四十九中对外交流中心主任唐晓琳告诉记者，晓琳是四十九中（枫林校区）大二的住宿生。他学习成绩优秀，有望参加第一梯队的高考。

事发至今，小林的父母仍然无法面对儿子去世的事实。 “上周末我去接孩子，他主动告诉我他考试没考好。我问他为什么考试没考好，他说他没有考好”好好休息吧，其实他都可以做题了，他问我别担心，这不是高考，他会考得很好的。”小林的母亲卢女士哭着告诉记者。她告诉小琳，她妈妈相信你，不会给你压力。

“事故发生当天，我和孩子商量暑假去哪里旅游，放学时孩子微笑着跟我说‘再见’，为什么才两个多小时就发生了事故呢？”卢女士说，孩子成绩不错。 ，性格开朗，平时住在学校。周末带她回家时，她通常有说有笑。孩子对于学习也很有信心，有自己的计划。此前他并没有发现任何异常。

案发后，警方走访调查了数十名学校师生，了解到小林在学校与其他人关系良好。未发现他与老师、同学发生冲突，受到体罚、侮辱、校园欺凌等情况。随后，警方在小林的随身物品中发现了一张写给女孩的字条，通过技术比对发现，该字条是小林本人所写。

唐晓林说，枫林校区设有心理咨询室，配备两名专职心理教师。初中、高中新生入学时，学校将对全体学生进行心理评估。根据评估结果，小林“心理健康状况良好”。

然而，警方通过小林生前使用的手机数据发现，去年6月，小林和朋友在QQ聊天中写道，“日日思念49中楼，一跳解万千愁”。 ”。今年5月，他通过QQ账号转发给好友的聊天记录中含有自嘲言论，表现出自我否定和过度思考。有学生在警方调查中反映，小林平时性格比较内向。

官方通报称，成都四十九中在学生心理关怀方面存在薄弱环节。记者了解到，近年来，中小学生心理问题呈上升趋势，类似事件的自杀、自残等悲剧时有发生。

四川大学华西医院心理健康中心主任医师邓宏认为，目前中小学普遍存在心理健康教育师资力量不足、缺乏专业性等问题。虽然有些学校开设心理健康课程，但并不关注青少年的心理健康。如果性欲不强，则很难有效果。家庭、学校、社会应高度重视，加快补齐中小学心理健康教育“短板”。

缺乏针对性还体现在公众对这一事件的反应上。相关人士指出，在如此备受瞩目的事件中，过程的披露与结果的通知同样重要。有关部门要认真对待公众关切，及时披露更多事实，积极应对，避免个别事件演变成严重舆论事件。

当前，青少年心理健康已成为全球关注的健康问题。然而，在与孩子相处的过程中，很多家长并没有及时意识到孩子的心理问题。那么，家长应该如何引导孩子健康成长呢？

儿童常见心理问题及原因

1.学习问题

由于繁重的学习任务和家长的高期望，孩子们的精神压力越来越大，对老师和学校产生了强烈的抵触情绪。他们甚至可能开始感到恐惧，并可能患有抑郁或失眠。 。

2.人际沟通问题

人际交往的范围包括三个主要方面：孩子与同伴的关系、与老师的关系、亲子与父母的关系。如果孩子在人际交往方面存在困难，没有得到良好的引导，很容易产生心理压力。

3、情绪问题

青春期的孩子正处于快速生长发育阶段，体内激素水平的变化会影响情绪波动。在这种情况下，家庭因素、学校因素或社会因素与生理状态交织在一起，可能会产生焦虑、抑郁等情绪问题。

如何预防孩子出现心理问题？

1.关注孩子的异常行为

家长要注意观察孩子是否开始出现一些以前没有出现过的症状。例如，有些孩子突然经常咬指甲、尿床，或者脾气变得与以前不同，过于冷静或过于急躁等，家长要注意。

2.作息规律

儿童的心理健康与其身体健康息息相关。当身体健康得不到保障时，就会反过来影响孩子的心理健康。因此，孩子应该在饮食、睡眠等方面保持良好的生活规律，在学习和生活中做到放松。

3、不要忽视孩子的个体差异

很多家长经常用别人的孩子来衡量自己的孩子。其实这是错误的，会给孩子带来很大的压力。每个孩子的家庭成长环境都不同。父母要因材施教，不能忽视孩子的独特性。

如果遇到心理困扰，可以随时联系爱己心理，遇见爱己，开始爱己